top of page
13а.jpg
14а.jpg
art-10.jpg
20а (2).jpg
22а (2).jpg
maxresdefault.jpg
7а (2).jpg
img4.jpg
1а.jpg
12а.jpg
image6(1).jpeg

 

Комплекс артикуляционной гимнастики для звука Л.

Для того, чтобы правильно произнести тот или иной звук, необходимо сформировать правильный артикуляционный уклад. На этой странице можно посмотреть артикуляционный уклад для звука Л   

В этом помогают специальные артикуляционные упражнения:

 

«Заборчик». Зубки поставить друг на дружку, широко улыбнуться. Удерживать в таком положении губы под счёт до пяти.

«Дудочка». Вытянуть сомкнутые губы вперёд. Удерживать в таком положении под счёт до пяти. Следить за тем, чтобы при вытягивании губ вперёд не открывался рот, зубы должны быть сомкнуты (друг на дружке).

Чередуем эти два упражнения («Заборчик» - «Дудочка») 5-6 раз. Можно менять темп и задерживаться на каждом движении до 5 сек.

«Иголочка». Улыбнуться, приоткрыть рот и высунуть вперед узкий, напряженный язык. Удерживать по счет до 5. Повторить 4-5 раз.

"Чашечка". Губы улыбаются, рот приоткрыт, широкий язык наверху, передний и боковые края языка загнуты наверх. Удерживать язык в таком положении на счёт до пяти.

Чередуем эти два упражнения: «Иголочка» - «Чашечка» Можно менять темп и задерживаться на каждом движении до 5 сек.

«Качели». Улыбнуться, приоткрыть рот, положить широкий язык за нижние зубы (с внутренней стороны) и удерживать в таком положении под счёт от одного до трёх. Затем поднять широкий язык за верхние зубы (тоже с внутренней стороны) и удерживать под счёт от одного до трёх. Так поочерёдно менять положение языка 4-6 раз. Следить за тем, чтобы работал только язык, а нижняя челюсть и губы оставались неподвижными.

«Часики». Губы в улыбке. Язык поочередно касается уголков рта. 10 раз.

"Лошадка". Широко улыбнуться, приоткрыть рот и пощёлкать языком (как лошадка цокает копытами.) Упражнение сначала выполняется в медленном темпе, потом быстрее, нижняя челюсть не должна двигаться, работает только язык.

«Грибок». Губы в улыбке, открыть рот. Присосать язык к небу. Не отрывая язык от неба, сильно оттягивать вниз нижнюю челюсть. Сохранять такое положение языка под счет от одного до десяти.

«Гармошка». Сделать упражнение «Грибок» и не отрывая язык открывать и закрывать рот соединяя зубы, губы в широкой улыбке. Повторить 10 раз.

«Парус». Открыть рот, улыбнуться, поднять кончик языка за верхние резцы и удерживать язык в таком положении под счет до 10. При этом можно делать парус «широкий» (расслабляя язык) и «узкий» напрягая язык.

"Индюк". Приоткрыть рот, положить язык на верхнюю губу и производить движения широким передним краем языка по верхней губе вперёд и назад, стараясь не отрывать язык от губы как бы поглаживая её. Сначала производить медленные движения, затем убыстрить темп и добавить голос, пока не послышится "бл-бл".

«Маляр». Улыбнуться, открыть рот. Поднять язык вверх и кончиком языка проводить по нёбу от верхних зубов к горлышку и обратно. Движения плавные. Выполнять под счет до десяти.

«Маляр красит стены». Рот закрыт. Языком проводим то по одной, то по другой щеке вверх-вниз. Рисуем круги.

«Карусель». Рот закрыт. Язык «рисует» круги за губами. 5 раз в одну, 5 раз в другую сторону.

«Орешки». Упираться кончиком языка то в одну, то в другую щеку. Рот закрыт. Щеки не надувать. 10 раз.

«Варенье». Рот открыть. Облизать губы 5 раз в одну и 5 раз в другую стороны.

(Источник: Косинова Е.М. "Уроки логопеда", Издательство Эксмо, 2008г;

электронный ресурс (фото) http://www.logopedmaster.ru/blank-fvsw6

bottom of page