Комплекс артикуляционной гимнастики для звука Р

​

   Для того, чтобы правильно произнести тот или иной звук, необходимо сформировать правильный артикуляционный уклад.

В этом помогают специальные артикуляционные упражнения:

​

«Окошко». Открыть широко рот, удерживать в таком положении под счёт до пяти. Следить за тем, чтобы губы улыбались. Закрыть рот, поставив зубы друг на дружку.

​

​

​

«Заборчик». Зубки поставить друг на дружку, широко улыбнуться. Удерживать в таком положении губы под счёт до пяти.

​

«Дудочка». Вытянуть сомкнутые губы вперёд. Удерживать в таком положении под счёт до пяти. Следить за тем, чтобы при вытягивании губ вперёд не открывался рот, зубы должны быть сомкнуты (друг на дружке).

​

Чередуем эти два упражнения («Заборчик» - «Дудочка») 5-6 раз. Можно менять темп и задерживаться на каждом движении до 5 сек.

​

«Маляр». Улыбнуться, открыть рот. Поднять язык вверх и кончиком языка проводить по нёбу от верхних зубов к горлышку и обратно. Движения плавные. Выполнять под счет до десяти.

​

"Чашечка". Губы улыбаются, рот приоткрыт, широкий язык наверху, передний и боковые края языка загнуты наверх. Удерживать язык в таком положении на счёт от одного до пяти.

​

"Вкусное варенье". Слегка приоткрыть рот и широким передним краем языка облизать верхнюю губу, делая движение языком сверху вниз, но не из стороны в сторону. Следить, чтобы работал только язык, а нижняя челюсть не помогала, не "подсаживала" язык наверх - она должна быть неподвижной (можно придерживать её пальцем).

​

"Лошадка". Широко улыбнуться, приоткрыть рот и пощёлкать языком (как лошадка цокает копытами.) Упражнение сначала выполняется в медленном темпе, потом быстрее, нижняя челюсть не должна двигаться, работает только язык.

​

«Грибок». Губы в улыбке, открыть рот. Присосать язык к небу. Не отрывая язык от неба, сильно оттягивать вниз нижнюю челюсть. Сохранять такое положение языка под счет от одного до десяти.

​

"Индюк". Приоткрыть рот, положить язык на верхнюю губу и производить движения широким передним краем языка по верхней губе вперёд и назад, стараясь не отрывать язык от губы как бы поглаживая её. Сначала производить медленные движения, затем убыстрить темп и добавить голос, пока не послышится "бл-бл".

​

"Барабанщики». Улыбнуться, открыть рот и постучать кончиком языка за верхними передними зубами (кончик языка касается бугорков-альвеол), многократно и отчётливо произнося звук д: д-д-д. Сначала медленно, постепенно ускоряя темп. Рот должен быть всё время приоткрыт, губы в улыбке, нижняя челюсть неподвижна, работает только язык. Следить за тем, чтобы звук д носил характер чёткого удара - не был хлюпающим.

​

«Комарик». Улыбнуться, широко открыть рот, поднять язык вверх и поставить его на бугорки за верхними зубами. Произносить ДЖЖЖ энергично и протяжно, в течение 10-15 секунд, очень сильно при этом упираясь кончиком языка в бугорки.

​

«Заведи мотор». Улыбнуться, широко открыть рот, поднять язык вверх и с силой ударять кончиком языка по бугоркам за верхними зубами, произнося: ДЫН—ДЫН—ДЫН... (уверенно и четко). Повторять медленно, но энергично, затем всё быстрее в течение 10-15 секунд.

​

Для произнесения звука Р необходима также правильная воздушная струя, которая достаточно сильная и идет посередине языка вверх.

​

Внимание! Нельзя много раз подряд повторять упражнения, так как это может привести к головокружению. За одно занятие выберите 1-2 упражнения.

​

При выполнении упражнений на дыхание необходимо следить, за тем, чтобы не надувались щеки (для начала их можно придерживать руками) Для постановки звуков это очень важный момент!

​

"Фокус, «Парашют». Улыбнуться, приоткрыть рот, положить широкий передний край языка на верхнюю губу так, чтобы боковые края языка были прижаты, а посредине языка был желобок, и сдуть ватку, положенную на кончик носа. Воздух при этом должен идти посредине языка, тогда ватка полетит вверх.

​

«Ветряная мельница» Ребенок кладет язык на нижнюю губу и дует на лопасти игрушки-вертушки.

​

  «Змейка» из салфетки или бумажного полотенца вырезать полосу шириной 2см и длиной 5-6 см. – этой будет язычок змейки (нарезать нужно сразу несколько штук, т.к. бумага будет быстро размокать). Положить полосу на кончик языка и сильно подуть. Бумажный язычок под действием сильной воздушной струи будет дрожать.

​

(Источник: Косинова Е.М. "Уроки логопеда", Издательство Эксмо, 2008г

электронный ресурс (фото) http://dar-baby.ru/content/article/1400)

​